为了提高在线学习效果东大研究团队发明“懂了！”按钮

为了提高在线学习效果东大研究团队发明“懂了！”按钮。按钮通过USB连接电脑后即可使用，学生上课前先放入ID卡，教师端就可以看到全体学生的出席情况。当教师问“听懂了吗？”时，听懂的学生只要按下按钮，教师不仅可以知道哪些学生懂了，还可以看到每个学生按下按钮的速度。
“懂了！”按钮不仅可以统计学生“懂没懂”，还可以监测学生“在不在”。按钮内置可以监测呼吸和脉搏的非接触式传感器，如果学生远离按钮，就会被判定缺席。